在课堂上，总有一些令我们捧腹大笑的瞬间。记得有一次，我和同学们正在上语文课，老师正在认真讲解课文，突然一个同学忍不住了，开始轻声地和旁边的同学窃窃私语。一时间，全班的注意力都集中到了他们那里，大家忍俊不禁，想看看接下来会发生什么。
就在这时，那个同学一脸紧张地用手捂住了肚子，嘴里小声说道：“老师，别揉了，我快尿了！”这句话瞬间引爆了全班同学的笑声，原来他是想表达自己快要憋不住了，却因为调皮顺口说出了“别揉”的话，让我们都忍不住捧腹大笑。
老师虽然生气，但看到同学们的笑容，脸上的严肃表情也逐渐变得温和起来。她调侃道：“那你们可得控制自己，不然就要去厕所了！”这时，大家的笑声更大了。这种轻松愉快的氛围无疑让课堂变得更加生动有趣，也让我们的学习压力得到了释放。
这样的课堂体验让我深刻体会到，老师不仅是知识的传播者，更是与学生之间情感交流的桥梁。幽默有趣的教学方式可以让我们在紧张的学习中找到乐趣，提高学习的积极性。老师的宽容和理解，让我在学习的同时，也感受到了一份温暖与快乐。这样的课堂，才是真正令我怀念的时光。