在某个阳光明媚的午后，学校的课堂上弥漫着轻松的氛围。然而，一位老师的行为却让这一切变得有些不同寻常。她是一位年轻漂亮的女教师，热爱动漫，最近在课堂上传授了一些关于动画创作的知识。为了调动学生们的积极性，她决定用一种突兀的方式来进行互动。
“大家都知道，动漫角色的设计是很重要的，不如我们来试试自己动手。”她微笑着说，眼中闪烁着几分调皮的光芒。接着，她竟然要求几位男生上台，参与揉捏动漫人物的软陶模型。起初，男生们有些犹豫，但在老师的鼓励下，他们慢慢地走上讲台。
然而，事情的发展有些出乎意料。老师频频走到男生身边，亲密地指导他们如何去揉捏模型，甚至时不时伸出手帮忙。“这样揉会更好看哦！”她的声音里透着甜美，却也让人有些困惑。男生们面面相觑，不知该如何反应，有的脸上露出了窘迫的神情，有的则显得兴奋不已。
这种强行的互动方式引发了同学们的讨论，有人认为老师这样做只是想制造轻松的课堂气氛，而有人则觉得这过于亲昵，不妨考虑一下男生们的感受。无论如何，这一幕成为班级中难以忘怀的回忆，老师的温柔与调皮在学生心中留下了深刻的印象。
课堂终于结束，男生们走出教室时，嘴角带着微笑，心中却仍在思考这段奇妙的经历。从某种意义上说，这正是教育的魅力所在——通过不同的方式，与学生建立联系，激发他们的创造力。